6.klasse har en tid arbejdet med perspektiv-tegning. Jeg har valgt et par forskellige projekter med 1 forsvindingspunkt, for at de skulle have godt styr på teorien inden vi går til 2 forsvindingspunkter.
Det første er en gentagelse af et forløb, jeg tidligere har lavet med en anden klasse. Tegn et antal former og tegn streger ind til et forsvindingspunkt i midten. Derefter klippes figurene ud og limes op på et printet baggrundsark.
I det næste projekt, skulle eleverne igen tegne et antal former. Igen skulle de tegnes ind til et forsvindingspunkt, men denne gang skulle figurerne afkortes, så de ikke blev så lange. Til sidst har de tilføjet huller og en snor eller slange igennem dem.
Det sidste projekt var at tegne et rum. Jeg gennemgik, hvordan man tegnede selve rummet, og derefter skulle eleverne selv fylde rummet. Inden timen havde jeg fundet en række lignende tegninger på nettet, som man kunne låne idéer fra.
I det næste projekt, skal vi tegne med 2 forsvindingspunkter 